Ante más de 600 personas, la ministra de Educación y Cultura, María Julia Muñoz inauguró oficialmente la decimoquinta edición de la conferencia de Latin American British Cultural Institutes (LABCI), que organiza el Instituto Cultural Anglo-Uruguayo hasta el sábado 11 en el Radisson Victoria Plaza Hotel.

 

Luego de dar la bienvenida a los extranjeros en Uruguay, la doctora María Julia Muñoz destacó el aporte del Instituto Cultural Anglo-Uruguayo en la educación del país. “No solo nos dio la oportunidad de saber una lengua, sino sobre todo de conocer una cultura y, entre otras cosas, poder leer a Shakespeare en su idioma original”.

 

A su vez, mencionó la importancia que reviste esta segunda lengua para el sector privado y, fundamentalmente, para la actividad cognitiva. “No es simplemente algo necesario o superfluo, el inglés es fundamental para el desarrollo del intelecto. Por eso saludamos a LABCI porque sabemos que es en beneficio de todos nuestros países”.

 

Por otra parte, el presidente del consejo directivo del Instituto Cultural Anglo-Uruguayo, Paul Beare, señaló que LABCI es más que un encuentro para el conocimiento. “Es una forma de abrir puertas y construir puentes”.

 

A su vez, destacó la importancia de Latinoamérica y señaló que la región “está lista para comenzar su inmensa contribución a la economía mundial”.

 

El encuentro cuenta con la presencia de profesionales de Argentina, Brasil, Chile, México, Perú, Paraguay, Uruguay y el Reino Unido, entre otros países, y consiste en un foro de intercambio de ideas para los institutos culturales que integran LABCI y para toda la comunidad relacionada a la enseñanza y aprendizaje de inglés como lengua extranjera.

 

Uruguay ocupa un lugar de relevancia en la enseñanza de inglés como lengua extranjera. “Si nos guiamos por la cantidad de inscriptos a los exámenes de inglés de Cambridge English, la penetración en Uruguay es de 1 cada 210 habitantes. En este sentido estamos en los primeros lugares del mundo”, afirmó el presidente de LABCI 2015 y director general del Instituto Cultural Anglo-Uruguayo, Gerardo Valazza.

 

El jerarca agregó que las inscripciones a los exámenes de inglés de Cambridge English se han incrementado de manera exponencial en los últimos diez años, “así como las políticas establecidas en los sectores de la educación pública donde se aspira a alcanzar niveles B1 y B2 en el Marco Común Europeo a la salida de tercer y sexto año de Educación Secundaria respectivamente para el año 2030”.

 

A su vez, expresó Valazza, “la acreditación de ANEP como Centro Autorizado para los exámenes de inglés de Cambridge o el Plan Ceibal en Inglés también son señales muy claras de hacia dónde apunta nuestra educación pública”.  En este sentido, es de destacar que el Instituto Cultural Anglo Uruguayo provee al Plan Ceibal de profesores remotos que hoy tienen asignados 76 grupos dentro de ese esquema.

 

“Las perspectivas son muy buenas y seguramente ello nos deparará una enseñanza de inglés cada vez de mejor calidad y una población cada vez con mejores niveles de inglés para integrarse al mundo globalizado. El conocimiento de inglés así como el manejo de herramientas informáticas integran el nuevo concepto de alfabetización de los tiempos en que vivimos”.